10月26日 チーム学習会
＜小学生＞ 小学生の国語ワークは、「伝言ワーク」でした。 自分が見たものを文字情報だけで相手に伝える、というワークです。 イラストを見て、それを伝える作文を描くのですが、簡単なイラストでも文章で表現するのはなかなか難しいようで、みんな一生懸命取り組んでいました。...
10月21日 目標達成プログラム
本日の内容は 前半は「計画の大切さ」について。 特に、エールノートの大切さをしっかり伝えました。 「エールノートが書けていません」と平然と言うことはとても恥ずかしいことだよ、と井坂先生が熱を込めて伝えたので、気持ちが引き締まった子も多いのではないでしょうか。 ...
10月19日 チーム学習会
＜小学生＞ 小６はプチトレの後、エールノートの確認を念入りに行いました。 「３大ツール、書けてる？」と聞くと、「やってません」と平然という子がいます（悲…）。 中学準備のために「自分で目標を決めて、計画する」「計画を少しでも実行する」などの力を育むことに注力しています。...
10月14日 チーム学習会
＜小学生＞ 小６は修学旅行やクラブチームの予定で数名がお休みでしたが、 参加したメンバーでプチトレ（計算）を実施しました。 やる気を出し始めた子は、その意欲が結果にも表れています。 漢字や計算の力を高めることはもちろんですが、...
10月12日 チーム学習会
＜小学生＞ 小６は漢字のプチトレ（プチトレーニングと呼んでいる小テスト）でした！ プチトレ前に、各自、「最低目標得点」「最高目標得点」を発表してもらいました。 最低目標をクリアできない場合は「エール後に教室の掃き掃除をする」とし、みんなで目標クリアを目指しました。...
10月7日 目標達成プログラム
これからの時代に求められる力を育成するために 「目標達成プログラム」では、 今後「ディスカッション」をメインに授業展開していく予定です。 10月7日の目標達成プログラムでは、 今後、本格的にディスカッションに取り組む上での基本を勉強し、実際にトレーニングを実施しました。...
